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加拿大國際教育服務中心推出8周英語強化培訓課程班

加拿大國際教育服務中心推出8周英語強化培訓課程班

近日,加拿大國際教育服務中心對外推出針對加拿大旅遊籤轉學籤項目的8周英語強化培訓課程班。英語培訓課程完成後,將獲得專業課程錄取通知書(LOA)並遞交學生簽證的申請。英語語言課程週週開班,可至學校教室上課。同時,疫情下增加了網上授課的方式,無論用戶在加拿大境內任何省市(包括BC省、曼省和安省),均可聽課,完成學業。

每一位在加拿大境內短期簽證持有人,總是被簽證的不穩定性困擾着,醫療保險問題、簽證有效期問題、到期了還能不能再續等等。其實,根據加拿大移民條例,每一位旅遊籤持有者,都擁有合法申請學生簽證的權利。

近年來,加拿大國際教育服務中心幫助越來越多入境加拿大旅遊簽證者在加拿大境內旅遊簽證轉學籤(簡稱旅轉學),進而有機會在加拿大大學深造學習。此項目有利於在加拿大境外大齡、英語水平差、學位較高、財力解釋困難,因而在加拿大境外直接申請加拿大留學簽證容易被拒籤的人士。

據悉,加拿大旅遊籤轉學籤項目是指持短期旅遊簽證的非加拿大人,入境加拿大後申請轉換成長期學習簽證的項目。在2014年6月1日,加拿大聯邦移民部公佈實施了留學簽證方面的新政策,允許部分人可以在加拿大境內申請留學簽證。在這之前,所有加拿大留學簽證必須在加拿大境外申請。

加拿大旅遊簽證是由加拿大駐中國大使館或領事館簽發的一種短期簽證,允許獲得短期旅遊簽證者入境加拿大旅遊或者短期訪問或者陪伴未成年子女在加拿大讀書。該類簽證通常有效期爲6個月,逾期前可申請延期。學籤是指加拿大留學簽證或者學習簽證,學籤持有者可在加拿大教育部門和移民部門認可的學校讀書學習。

持短期旅遊簽證者必須申請轉換成長期學習簽證,才能相對長期留在加拿大進入學校讀書學習,畢業後可繼續工作或者移民。這個轉換籤證類別程序,稱之爲旅遊籤轉學籤。該項目政策適合在加拿大中小學讀書的未成年人、交換或者訪問學者、持旅遊簽證或短期簽證者在加拿大境內已經完成了一個短期前置或預備課程達到了指定院校(DLI)專業課入讀要求即獲得了DLI院校專業課程的錄取通知書後、持有臨時居住簽證(TRV)、配偶是移民或者正在申請移民、目前已經持有學籤需要續簽、家庭成員是國家級別的運動員媒體代表等可以在加拿大境內申請學習簽證。

通常說的旅遊籤轉學籤是指在加拿大入讀一個短期橋樑課程,也稱前置課程或預備課程;在幾個月的短期課程完成後,拿到加拿大指定院校的專業課程錄取通知書後,直接在加拿大境內遞交學習簽證申請。前置課程一般是指英語或法語語言培訓課程或者其它預備課程。取決於申請人的自身英語水平,在加拿大境內經過短期語言培訓後成績達到加拿大專上學院專業課程的入學標準既可。一般大專學校課程的英語入學標準雅思5.5或6分甚至是6.5分。英語中等水平的人,一般需要3-6個月的英語強化培訓課程。

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疫情前,不少陪讀家長在加拿大苦於找尋自己的生活方向,想學習但語言太差也沒有學籤,想工作卻沒有工籤。2021年即將過去,在疫情影響下,更有不少朋友們因爲種種原因滯留在加拿大,因爲是短期旅遊簽證,無法享受加拿大政府給予的各種優質福利。

此項目適合加拿大境內陪讀家長、英語基礎較差者、在中國直申學籤財力證明困難者、大齡學籤申請人、高學歷申請人,以及有過加拿大學籤拒籤史者等羣體。申請人獲得學籤後有機會進入加拿大大學繼續深造學習,學校畢業可以獲得1年或者3年的畢業生工籤參加工作,加拿大移民政策優惠留學畢業生工作一段時間之後可申請移民;學籤持有人的配偶可以獲得工作簽證在加拿大工作,學籤持有人的子女可以免費就讀當地公立中小學,全家人可以享受加拿大免費醫療,持學籤或工簽在加拿大居住18個月以上子女可以領取牛奶金補助,持學籤者就讀大專或以上學位期間允許兼職半職工作的每週不超過20個小時。

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同時,加拿大政府基於人道主義出臺的相應支持,有效延長了短期簽證持有者在加拿大境內停留時間,爲大家申請學籤提供了時間的保障;移民局也正在加速提高旅遊籤轉化爲學籤的批准率。宏觀上來講,日益增長的移民計劃人數(2020年35萬,2021年40.1萬,2022年41.1萬,2023年42.1萬)將有利於實現旅轉學的目標。加拿大國際教育服務中心(張學勇移民公司)長期大量操作大齡人士旅遊籤轉學籤,幫助他們走上曼省快捷留學移民之路。

旅遊籤轉學籤成功後,長期陪讀孩子無壓力,無需再頻繁續簽短期居留簽證。常規保持在校學習狀態長久續簽基本沒有問題,且學簽單次獲批時間往往長於一年。大齡人士拿到學籤後讀書,畢業後找到工作可辦理全家移民。加拿大各省都歡迎留學生畢業後留下來,但是各省的留學生移民難度差異很大。相對而言,加拿大曼省留學生移民項目政策要比加拿大安大略省(安省)、哥倫比亞省(BC省)和魁北克省(魁省)好的多,許多拿到學籤者來曼省留學移民。因此,在曼省和來曼省做旅遊籤轉學籤的大齡人士相對多而且集中。

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該英語強化培訓課程班,每週一開課,可隨時報名入讀。無論您是旅遊簽證者、疫情期間簽證延期者、陪讀家長等,均可報名參加。

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採金去!新潟佐渡島自駕三天兩夜 交通攻略一次收

採金去!新潟佐渡島自駕三天兩夜 交通攻略一次收

作者:Funliday-YUMEKO

跟着 YUMEKO 於 2023-09-25 的旅遊回憶一起出發吧!總共爲期 3 天,一共去了 10 個景點,其中包含 關西機場第二航廈樂桃國際線報到託運、新潟機場、新潟港萬代島フェリーターミナル ウィラーエクスプレス発着場。

趁着小小的週末 來到新潟佐渡島旅遊

新潟佐渡島在以前是關囚犯,直到在金山挖到金礦後開始開發,這次的小旅行就跟着「金」爲主軸,挖金採金吧

第 1 天

起了一大早等着12:05的飛機,日本樂桃國內線約30-90分鐘前check in 就可以。一早從梅田車站搭乘利木津巴士到關西第二航夏等飛機的到來

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從大阪飛新潟約一個小時即可以到達,時間上算是蠻快的,不過大阪-新潟這條飛機路線不是天天有,所以當天坐的班機人數算是蠻多的。抵達新潟機場後,二號出口出來,準備轉車去萬代港口,在二號出口處有一個包車,一天只有四個班次,單人價格¥700,直達萬代港,和原本自己要轉車的價格差¥10,而且又不用轉車,後來我們選擇搭乘包車,包車時間大概是公車的一半,25分鐘左右,我們就順利抵達萬代港

前往佐渡島的船票一律都是在萬代港購買,這邊搭船有兩種船可以搭乘

1.可以載汽車及乘客的「車用渡輪」

2.速度比較快,價格較高,座位有指定的「噴射水翼船」

去程先搭乘快速的「噴射水翼船」。回程在搭較慢的「車用渡輪」

這裡的票價稍稍有一點點複雜,需要先買好來回車用渡輪⛴️的票¥6900 (內包含2000折扣卷)

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如果想搭比較快的「噴射水翼船」當下拿着購買好的票根到隔壁做加價,要搭乘的話單趟再加4090,所以如果想要搭快速「噴射水翼船」一趟的話船票爲¥10990

到了佐渡島後,用走的去取租車,走路約6分鐘,還算近近的。取完車後就前往今晚入住飯店「大佐渡飯店」從市區開車抵達約40分鐘左右。「大佐渡飯店」於1964年開業,2023年4月開整修完,大廳旁邊是無邊際泳池,還可以泡足湯沈入日本海,大廳旁邊有提供浴衣可以帶回房間,每一間房間都是面對海景房,坐在這裡很放空療愈。

到了晚餐時間,這邊晚餐是像會席的方式享用,

會幫你帶到位子上,一道一道的海鮮慢慢上,因爲佐渡島地處寒、暖流交會地,所以更有着非常美味的海鮮,像是晚餐吃的生魚片、鮑魚都是非常鮮甜。

第 2 天

來到佐渡島當然不能錯過近距離觀看以前的金礦山,現在都有開放給民衆觀看,佐渡金山遺蹟,後面這個像是切成兩半的山,

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這是日本之前在開採金礦的時候留下的遺蹟,佐渡島以前是日本最大的金礦產地

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就這樣挖挖挖 挖了400年左右 ,產出有78噸的銀以及2330噸的黃金,

一直到1989年才停止開採

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回程的路上,經過相川掘至拘所,就順道下去看一下,在以前佐渡島是關囚犯的地方,直到佐渡島被開發出金礦,佐渡島才被重啓開發。「相川掘至拘所」的位子在街訪鄰居的周圍,進去時是走一個小門,不需要門票,但進去時必須填寫姓名電話,「相川掘至拘所」小小的不大,在這可以看到以前日本囚犯在這的樣貌。

來佐渡島一定要體驗的就是「盆舟」體驗,佐渡島上共有三個搭乘盆舟體驗的場地,

分別是小木町港口、宿根木空海盆舟以及矢島港口,其中我最推薦矢島港口,

因爲在這連結着矢島跟虹橋,所以在搭乘中拍照起來的效果最好。

知道爲什麼有這個「盆舟」的發明嗎,是爲了能在窄小且有許多礁岩的地方採集海膽、鮑魚、海帶而發明的,用佐渡產的杉樹和竹子編制而成。

可愛的盆舟划船婆婆戴上特殊斗笠,用單槳在船頭左右搖動行駛,技巧可是相當高明呢!木製的圓桶狀盆舟中央還有透明的小窗,可以透視清澈見底的海中所悠遊的河豚、小魚

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⚠️ 注意盆舟在冬季停駛 每年11月到三月休

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到了晚上入住在山林裡的高原小屋🛖這邊交通並不方便到、建議預定這的話一定要自行開車。

當天抵達時的天氣狀況並不好,

不過我們山上小屋🛖吃到很有水準的法式當地料理的套餐。休息渡過一個晚上

可惜的是到隔天天氣還是不太好

如果天氣好的話可以眺望海景,晚上的星空更是多到看不了。

第 3 天

吃完早餐後,天氣漸漸轉晴,開車下山到「尖閣灣」安排了搭船喂海鷗的行程,佐渡島因爲四面環海,所以這邊的海水也特別的乾淨加上當時天氣好,整個的天空顏色非常漂亮。當天到的時候只有我們兩個人,所以就直接包船,開船出去後,船長會介紹周圍的景點,我們所乘坐的是透明船,因爲海水顏色很特側,直接在船底看魚也看的非常清楚。還可以在船上購買蝦味先,探出頭來喂海鷗,非常棒的體驗。

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最後一個行程也是我來佐渡島最最期待的一個的行程「採金子」「西三川砂金山」是佐渡島最早發現的金山。這邊有開放讓民衆體驗採金子,採金子見學套票是¥1200如果另外想要購買罐子帶回去,另外有個體驗採金+盒子的套裝票價是¥2000比較划算,一進去可以先參觀金子的製作的流程,到了採金場會有工作人員教妳如何採金,在一大盤沙子裡面取金子,最後還給我取的四顆金子。真的是一個很棒的體驗。

筆 趣

本文經 Funliday 授權轉載於 udn 聯合新聞網,未經同意請勿轉載!

延伸閱讀:新潟佐渡島自駕三天兩夜|佐渡金山採金|交通攻略

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學測倒數遇撞牆期?數學解題卡關有原因 醫學生揭5撇步:不起眼條件反而重要

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113年學測將於明年1月20日登場,不少考生在最後剩不到兩個月的時間裡,容易在備考時碰到撞牆期。圖/本報資料照片

113年學測將於明年1月20日登場,不少考生在最後剩不到兩個月的時間裡,容易在備考時碰到撞牆期。一名就讀北醫牙醫學系的網友在Dcard分享個人經歷,由於目前正擔任家教,教學時每個單元都需從頭教起,對於觀念的掌握愈發熟稔,也發覺自己在數學解題能力上大躍進,因此整理出數學解題五大技巧,提供學測考生在最後衝刺階段練習。

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1. 要對觀念夠熟

原PO表示,若沒有把觀念或公式背熟,面對新題目時是沒辦法有思考能力的。所謂的「熟」指的是可以在講到某個單元時,說出該單元在教什麼觀念,而某個觀念又可以衍伸出什麼觀念。例如當想到三角比,要先想到最簡單的直角三角形,用邊的比例寫出sinθ、cosθ、tanθ、基本的三角函數關係;有了直角三角形後,再來就是角度很怪的廣義角,及最重要的正餘弦公式;在有了餘弦公式後,就又可以跟補角關係串在一起。

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2. 看關鍵字判斷單元、考點

聽聞許多人遇到新題目時想不到解法,原PO認爲,要解決這個問題要先學會找題目的「關鍵字」。出題者出題時,心中肯定有預設想考的單元,少數難題纔會跨章節,但通常都會有很明確的考點,而某個觀念的考點通常只會有某幾種問法,所以看題目時要思考這題在考什麼單元,只要抓住關鍵字且對單元夠熟,就能猜出在考什麼觀念。

3. 培養對題目的直覺與習慣

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「這點其實跟第二點有點像」,原PO分享這招更常用在圖形題,例如看到圓跟切線,即使還不知道題目要幹嘛,下意識會先將圓心連到切點,然後畫上直角符號。雖然不知道有沒有用,但至少思考時就會多出半徑跟垂直兩個條件可以用;又或者看到直線方程式時,就會想到有法向量、方向向量、斜率可以用,題目中很多條件不會明講,但條件的暗示通常很相像。

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4. 思考題目的邏輯

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原PO指出,思考題目時有兩個路徑,一是硬幹——直接從條件下手一路算出答案,但有時候偏偏對那些支離破碎的條件沒有直覺,所以另一種思考的方向,是想想所求通常都怎麼求出來,然後再想想題目給的條件可以幹嘛。例如題目給了一個三次式跟一條直線的三個交點,然後問三次式的對稱中心,這時候通常不會知道三個交點可以幹嘛;但反過來想,求三次式的對稱中心除了利用對稱性,不然就是在考三次的配方,「阿配方那麼難,題目當然考配方」,又因爲配方需要方程式,所以就可猜題目給的條件,是要拿來假設三次的方程式。

5. 條件沒用到

最後原PO也提醒,通常高中的題目不再像國中,會給沒用的條件「呼嚨」學生,條件通常都是有用的,甚至不起眼的條件反而很重要。所以當思考時卡住了,就回頭重看一次題目,檢查一下是不是每個條件都用到了,「學生常常把某個條件晾在旁邊,難怪寫不出來」。

「國家兒童未來館」建築師競圖首獎今出爐

「國家兒童未來館」建築師競圖首獎今出爐

「國家兒童未來館」,建築師競圖第二階段評選結果,由張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所、日本伊東豊雄建築師事務所合作提案獲得首獎。圖/文化部提供

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位於新北市新板特區、全國首座專屬兒童文化場域的「國家兒童未來館」,今公佈建築師競圖第二階段評選結果。文化部表示,昨超過16小時評選過程,至深夜終於決選出由張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所、日本伊東豊雄建築師事務所合作提案獲得首獎,設計以「森林中出現的兒童之城」爲發想,以7個不同主題城鎮堆疊成立體秘密城市。

評選委員日籍建築師藤本壯介表示,要給予兒童未來的環境,不被兒童框架所設限,激發兒童想像力、好奇心及勇氣,是在評選中思考的議題。還我特色公園行動聯盟副理事長李玉華表示,此次評選委員有半數的兒少內容及場館展示專家學者,引發更多元背景的討論,尤其有更多爲兒童說話的可能。李玉華分享,建築師團隊雖然多爲男性組成,但他們分享着自己1歲小孩玩的玩具、考慮小孩有上洗手間的立即需求等,以及聽見他們的設計強調「聽孩子的聲音、聽照顧孩子的人的聲音」,心中有特別多的感動。

文化部表示,參考評選委員建議,提高建築師服務費用由施工費的6.5%至7.2%,預算6億元,創國內近年文化設施建築師服務費用金額最高。除第1名獲得優先議價權,第2、3名及佳作分別提供200萬元的獎勵金。

11月3日辦理第一階段評選,計有(依投標序)大元聯合建築師事務所、仲觀聯合建築師事務所、張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所、陳章安建築師事務所、九典聯合建築師事務所、竹間聯合建築師事務所等共6家團隊入選。

文化部表示,第二階段評選會議直至昨天深夜才決選出最優勝團隊,由張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所脫穎而出獲首獎,九典聯合建築師事務所、大元聯合建築師事務所分獲第2、3名。

張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所以「森林中出現的兒童之城」爲發展概念,以7個不同主題的城鎮堆疊成立體秘密城市,每上升一層,一個完全不同的世界就會打開,充滿樂趣;結構採用大跨度設計,能應對未來各種不同展覽,保留成長彈性空間。合作的日本建築師伊東豊雄曾獲得有建築界諾貝爾獎之稱的「普立茲克」建築獎,作品包含巴洛克國際博物館、仙台媒體館、岐阜媒體中心,以及臺中國家歌劇院、松山臺北文創大樓等,也是臺灣耳熟能詳的建築大師。

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海城蜃国

伊東豊雄致詞時說,日本已經很久沒有這麼棒的競圖了,能夠爲臺灣的兒童盡一點力量是非常榮幸及開心的事,「今天是一個起始點,我將會爲臺灣的兒童盡一份心力」。

文化部強調,國家兒童未來館作爲臺灣首座專屬兒童的國家級場館,後續將請張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所強化與伊東豊雄的合作,汲取國際成功經驗,並以兒童參與式設計等機制落實臺灣在地兒童所需。後續將於12月公開辦理競圖成果及模型展。

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文化部今公佈「國家兒童未來館委託規劃設計及監造技術服務」評選結果,文化部主任秘書陳登欽(右3)宣佈由張瑪龍陳玉霖聯合建築師事務所與日本伊東豊雄建築師事務所。圖/文化部提供

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2023年11月22日,我們將迎來二十四節氣中的第二十個節氣——小雪。

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小雪時節,我國北方已經開始銀裝素裹,溫度持續降低。而暖洋洋的南方,從這一天開始也大幅度降溫了,初冬景象一目瞭然。

此時,農家不再繁忙,大家都寄希望於初冬的落雪。雪的到來會凍死一些病菌和害蟲,以減輕來年病蟲害的發生。同時,積雪還有保暖的作用,可以增強土壤肥力。

人們裹着厚厚的冬衣,漫步在銀白的世界中,欣賞雪景的美麗和純淨。傍晚時分,再邀三五好友,溫一壺美酒,煮一杯熱茶,在寒冷的冬天感受熱烈的氣氛,領悟冬日裡的那份安然與美好。

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北市松山高中近日有學生訂餐未依規定寫外食單,遭學校要求在校門口站一排,手持「不寫外食單 愛校做到翻」等標語作爲處罰,讓學生、路人看傻眼,直言是古代洗門風翻版。圖/讀者提供

停电检修,涉及长春这些区域

北市松山高中有學生訂餐未依規定寫外食單,遭校方要求在校門手持「不寫外食單 愛校做到翻」、「不寫外食單 別來讀松山」等標語作爲處罰,引發各界議論。校方今天澄清,此爲學生自發性宣導訂購外食申請的活動,並非處罰也無強迫,不過受罰學生也出示陳述書,打臉校方說法。

校方發聲明還原事件,2月16日5位高三同學針對校內同學在校期間訂購外食申請發起宣導活動,討論如何有效宣導,提出想要以創意有趣的方式宣導,設計活動內容、地點、形式、時間,以及宣導標題、文字內容都由同學發想,也請教校內師長及校安中心確認環節。

校方說,2月17日中午,5人在校內大門邊舉牌宣導,受到大家關注、十分熱烈,也開心地與師長、同學合影留念。傍晚聽聞有人未了解事件全貌,以片段資訊或圖片詮釋解讀,在網路上評斷事件,對學校聲譽造成影響,實屬遺憾。

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校方澄清,此爲學生在校內宣導活動,是學生髮想、自發性宣導,非處罰也無強迫。也強調,學校無禁止學生訂購外食,顧及學生食安、垃圾、廚餘等問題,學生訂購外食須至校安中心填單申請,完成後即可訂購,未完成則會透過輔導管教方式教育同學完備程序,除非連帶或衍生其他不當行爲,否則不會進行懲處,更不是「罰站」、「掛狗牌」、「洗門風」等作法。

領主

校方表示,感謝各界關心學校發展及校園動態,學校尊重學生髮展權及表意權,同學關心公共事務,願意提出想法並據以宣導,學校抱持正面肯定的立場,一起努力讓學校變得更好。

受罰學生隨後出示陳述單,上頭載明填表日期2月15日,事由爲「沒外食單」,事發於下午1點在校門口,坦言爲了偷懶不照校規程序。該生表示,原本的外食單跑到一半不見了,後來發現快沒時間重用外食單,決定偷懶拿之前的外食單應付,非常抱歉。

受罰學生出示陳述單,上事由爲「沒外食單」,坦言爲了偷懶不照校規程序。圖/讀者提供

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吳善超 中國科協創新戰略研究院黨委書記

青年科技人才是高水平科技自立自強的先鋒力量。黨的二十大報告指出,全黨要把青年工作作爲戰略性工作來抓。習近平總書記強調,要把培育國家戰略人才力量的政策重心放在青年科技人才上,給予青年人才更多的信任、更好的幫助、更有力的支持,支持青年人才挑大樑、當主角。黨和國家一直支持和鼓勵老科技工作者發揮優勢特長,在決策諮詢、科技創新、科學普及、推動科技爲民服務等方面更好發光發熱。這些爲我們團結凝聚老科技工作者、助力青年人才成長髮展提供了根本遵循。

诟病

2023年6月,中國科協等八部門聯合印發《關於加強新時代老科學技術工作者協會工作 更好發揮老科技工作者作用的意見》,明確提出鼓勵老科技工作者發揮“傳幫帶”作用,爲青年人才成長提供指導、搭建舞臺。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來,中國科協創新戰略研究院以“老科技工作者發揮‘傳幫帶’作用,助力青年科技人才成長成才”爲題開展專題調研,力求摸清實情、找準問題,爲推動相關工作提供思路舉措。

調研發現,老科技工作者“傳幫帶”工作當前呈現出以下特點。

老科技工作者人才資源豐富,繼續發揮作用的意願強烈。我國老科技工作者人數衆多、經驗豐富,是寶貴的人才資源。據不完全統計,截至2021年底,我國老科技工作者數量已達2249.5萬人。隨着人口老齡化加劇,老科技工作者人才隊伍預計在未來十年保持年均約6%的增幅,至2035年前後將達到約4536萬人。我國退休年齡相對較早,調查顯示,約88%的老科技工作者非常或比較願意在退休後繼續發揮作用。

培養後繼人才是老科技工作者發揮作用的重要方式。調查顯示,老科技工作者退休後繼續發揮作用的三種最主要方式爲科技諮詢、建言獻策、培養學生和帶徒弟。其中,老科技工作者對於與青年科技人才共同學習工作意願更強。

青年科技人才期待、珍惜向優秀老科技工作者學習的機會。數千萬青年科技人才處於職業生涯早期和人生成長特殊階段,作爲最富創新活力、創造潛力的人才力量,他們普遍渴望獲得指導和幫助,加快成長成才。

賈伯斯生命告白 最放不下兒女

調研發現,老科技工作者發揮“傳幫帶”作用仍面臨一些問題和挑戰,如老科技工作者開展“傳幫帶”的基礎保障不夠有力,助力青年科技人才成長成才渠道不夠豐富,“傳幫帶”隊伍中低齡老科技工作者的作用發揮不夠突出等。正視這些問題並切實加以解決,事關繁榮發展我國科技事業的工作大局。

針對這些問題,我們提出以下對策。

一是加強老科技工作者助力青年科技人才成長的頂層設計和統籌協調。在國家總體老年人力資源開發中,將老科技工作者“傳幫帶”作爲重要方面,明確老科技工作者助力青年科技人才成長成才的重點任務和方式,統籌用好政府、市場和社會力量。完善專業技術人員退休及返聘政策,建立和完善因公費用報銷制度、人身保險制度等,逐步形成一整套健全、規範、管用的老科技工作者人才資源開發管理制度。

二是拓寬老科技工作者發揮“傳幫帶”作用的渠道。充分發揮老科技工作者協會的作用,能更好爲“傳幫帶”搭建平臺、拓寬渠道。加快建立健全老科技工作者人才信息庫和科技成果庫“兩庫”,實現與中央組織部、人社部、科技部、科協等部門相關人才庫和成果轉化平臺的對接互通,加強老科技工作者和青年科技人才的供需對接,更好爲“傳幫帶”建機制、搭平臺、拓渠道。

三是強化低齡老科技工作者人才資源開發。低齡老科技工作者的專業知識和理念相對較新,應成爲“傳幫帶”隊伍的主力軍。中國科學院力學所的老科技工作者指導青年科技人才進行基金項目申報,有效提高基金申報成功率,更培養了青年科技人才的科學素質。科學合理安排被返聘的低齡老科技工作者工作,更加註重發揮他們助力青年科技人才成長成才的作用,助力實現科研工作的順利開展。

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超額年金負擔4年後恐翻倍 私校籲政府補助

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立法院教育及文化委員會今日召開公聽會,由教文會召委範雲主持,討論少子女化浪潮下,如何協助私立大專校院維護辦學品質、保障師生權益。記者李芯/攝影

少子女化的趨勢下私校辦學不易,各校不斷要求教育部應提高補助,以維持辦學水準。其中有私校校長指出,私校退休超額年金的負擔越來越重,從4年前的每年100多萬到現在要將近500萬,未來恐怕每年得負擔破千萬。另外,私校也呼籲應隨教學成本增加調漲學費,放寬法規、建立學費調整機制。

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立法院教育及文化委員會今日召開公聽會,由教文會召委範雲主持,討論少子女化浪潮下,如何協助私立大專校院維護辦學品質、保障師生權益。元智大學人文社會學院院長劉宜君指出,雖然目前政府已經補助私校教師薪水的七成,但補助內容應該也要考慮通貨膨脹等因素,以及私校退撫補助的超額年金。

私校需部分負擔公教人員保險超額年金財務及支給責任,但東海大學人事室主任賴富源受訪時指出,現在是超高齡社會,隨着退休教職員累計人數愈來愈多,學校的超額年金負擔就愈來愈大,現在東海每年大約要負擔1000多萬元且逐年增加,過去大約1年只需要幾百萬元而已,希望教育部考慮給予補助。

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私立科技大學校院協進會理事長、龍華科技大學校長葛自祥說,私校退休超額年金對私校的負擔愈來愈重,有南部的科技大學跟他反映,4年前1年僅需負擔100多萬,現在要將近500萬元,預估4年後恐怕超過1000萬元。在平均壽命愈來愈長的情況下,葛自祥期待政府能分擔學校超額年金的費用,否則私校難以平衡相關成本。

高教司司長朱俊彰表示,第一次聽到超額年金的問題,會持續討論看有沒有機會調整政府負擔。

另外,葛自祥也提到政府能放寬讓私校得以調漲學雜費,劉宜君也提出20年來教學成本增加、卻未見學生學費調漲,建議政府要擴大私校補助,並放寬學費調漲的法規。全國私校工會副理事長尤榮輝也說,多數私立大專校院都仰賴學費收入經營,但學費受到少子女化影響,因此政府應建立學費調整機制,否則應補貼私校虧損。

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東海大學成立「未來事務所:建築人工智慧發展聯盟」

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東海大學今(14)日成立「未來事務所:建築人工智慧發展聯盟」。東海大學提供

東海大學今(14)日成立「未來事務所:建築人工智慧發展聯盟」,負責此計劃的東海人工智慧中心主任羅文聰指出,未來事務所成立的目的,主要以AI技術攜手三大建築事務所,建構與導入數據驅動、AI賦能、智慧設計的數位轉型目標,以建築產業需求提升建築產業流程之效能與設計創意的核心競爭力。

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東海也爲強化學子AI知能,與大渡山學會簽訂全校性的AI計劃,進一步將AI人才培育列爲全校性的課程。

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今天參與見證的包括東海大學校長張國恩、大渡山學會理事長鄭清和、副校長劉正、開務聯合建築師事務所建築師龔瑞琦、九典聯合建築事務所建築師張清華、餘曉嵐建築師事務所建築師餘曉嵐、優美公司執行長林偉修、東海大學教務長楊定亞等人。

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不學AI就會被淘汰

張國恩表示,AI是時代的趨勢,各行各業都可以看到AI人工智慧的蹤跡,因此東海大學以數位、跨域、博雅爲三大教學定位,透過這次AI計劃的簽訂,進一步深化AI爲東海特色,目前也將着手建立全校性的AI課程推動。

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張國恩說,學習AI的過程,並不只重視數位學習,跨領域及軟實力的培養也尤爲重要,此次未來事務所的成立,東海與建築事務所的產學合作就是最佳例子,透過AI與建築的連結,與各領域專家共同推動,相信未來能共同孕育建築產業的創新人才。

作爲這次AI計劃簽訂的最大推手,大渡山學會理事長鄭清和表示,AI席捲全球,世界已產生劇烈變化,他認爲大學生學習AI,不是實質幫助的問題,而是不學習AI就會被淘汰。所謂的「學習AI」,並非每個人都要成爲資工相關專家,而是要能以AI貫穿所學專業,甚至跨域學習、合作。

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鄭清和強調,在這個計劃中,所謂「AI東海」就是以AI爲重心的發展策略,讓東海全系所都將AI加入其學程,讓學生不論科系,都可以接觸AI理論及應用, 讓東海全面實施AI教育,對內根植AI於學生,對外以AI連結產業,學用合一,力行所學。

東海大學建築系教授邱浩修指出,未來事務所的成立,是建築業的一大步,因爲透過AI建築資訊模型平臺系統與生成式方法流程的建立,能加速建築專業領域從數位到智慧流程導入,因應未來居住環境更高效、永續、創新、韌性的設計趨勢。

邱浩修指出,透過結合大學創研與教學能量,也能夠共同孕育未來建築產業的創新人才,建築教育將因應第四次工業革命下數位雙生、智慧創新、永續環境時代的典範轉型,擬定中長期目標、策略藍圖與行動方案。

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